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102019-10近日,經國務院同意,教育部等十一部門聯合印發《關于促進在線教育健康發展的指導意見》(以下簡稱《指導意見》)。 《指導意見》指出,在線教育是教育服務的重要組成部分,發展在線教育要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,創新教育組織形態,豐富現代學習方式,為加快建設“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會服務。 《指導意見》明確,到2020年,大幅提升在線教育的基礎設施建設水平,互聯網、大數據、人工智能等現代信息技術在教育領域的應用更加廣泛、在線教育模式更加完善,資源和服務更加豐富。到2022年,現代信息技術與教育實現深度融合,在線教育質量不斷提升,資源和服務標準體系全面建立,學習型社會建設取得重要進展。
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192019-09教育部、財政部印發的《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》(以下簡稱“雙高計劃”),明確提出實施中國特色高水平高職學校和專業建設的總體要求、任務內容與保障措施。這不僅是高職教育深入貫徹黨的十九大及全國教育大會精神的戰略之舉,也是落實“中國教育現代化2035”及《國家職業教育改革實施方案》的具體行動?!半p高計劃”的實施,立足于我國經濟社會高質量發展的時代背景,基于高職教育自身發展實際與現實訴求,以立德樹人為根本、以提升質量為核心、以內涵式發展為主線、以世界水平的高職學校和專業群建設為抓手,引領改革、支撐發展,從產教融合、師資建設、服務水平等多維度提升高職教育發展質量,有針對性地破解高職教育發展中的瓶頸問題,形成類型教育創新發展的中國模式,打造中國職業教育的國際品牌。
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192019-09教育部、財政部印發的《關于實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃的意見》(以下簡稱“雙高計劃”),明確提出實施中國特色高水平高職學校和專業建設的總體要求、任務內容與保障措施。這不僅是高職教育深入貫徹黨的十九大及全國教育大會精神的戰略之舉,也是落實“中國教育現代化2035”及《國家職業教育改革實施方案》的具體行動。“雙高計劃”的實施,立足于我國經濟社會高質量發展的時代背景,基于高職教育自身發展實際與現實訴求,以立德樹人為根本、以提升質量為核心、以內涵式發展為主線、以世界水平的高職學校和專業
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022019-084月3日,國家發展改革委、教育部發布了《建設產教融合型企業實施辦法(試行)》,明確按照政府引導、企業自愿、平等擇優、先建后認、動態實施的基本原則建設產教融合型企業。根據《辦法》,對進入產教融合型企業認證目錄的企業,給予“金融+財政+土地+信用”的組合式激勵,并按規定落實相關稅收政策。