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182024-05慧工地仿真教學系統具有操作簡便、效果真實、圖像清晰、內容豐富、知識專業，能夠達到豐富學生感性認識、加深教學內容理解的目的。本系統涵蓋了多個領域的建筑工作，包括但不限于土木工程、安全管理等。用戶可以根據自身需求定制個性化的培訓要求。
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142024-05為高校提供數字化教育創新服務，是國內領先的智慧教育數字化解決方案；將數字創新與傳統教育相融合，以教育場景、應用、資源數字化為核心，助力高校實現教學沉浸式、數字化、智能化、一體化的智慧教學模式。
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092024-05道岔巡檢虛擬仿真軟件利用三維虛擬現實技術真實模擬操作員在真實軌道環境中執行任務，實現對軌道的檢查作業。通過虛擬培訓，不但可以加速學員對軌道維護知識的掌握，直觀學習，提高學生的實際操作能力，還大大降低了教學、培訓成本，改善培訓環境。
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072024-05新質生產力是推進新型工業化的強大動力，也是構建現代化產業體系、實現中國式現代化的內生動力。本文重點研究現代化產業體系中新質生產力的核心內涵、要素關系，職業教育賦能新質生產力的重要意義和現實價值，分析職業教育賦能新質生產力形成的核心要素和系統邏輯，對現代職業教育體系建設中的新質要素、本質特征、運行邏輯進行詳細剖析，為深化現代職業教育體系建設提供全新思考和系統指引。
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